GOOGLE DRIVE-FORMULARIO EN EL BLOG

DESEMPEÑO: Obtiene información atravez  del uso de test para mejor el proceso de comunicación entre los compañeros.

ACTIVIDAD:
*Crea un formulario con google drive que este orientado a la temática del programa Nest Mast la seguridad en linea.

*El formulario debe cumplir con los siguientes aspectos:

-Titulo
-Pequeña descripción sobre la temática del formulario.
-El formulario debe ser publicado como un Gaget.
-El formulario debe tener 5 preguntas.
-El formulario debe tener respuestas (NO SE PUEDEN LAS SIGUIENTES OPCIONES:
SI,NO,NOSE,TAL VEZ,NINGUNA DE LAS ANTERIORES).
-El formulario debe ser resuelto por 10 compañeros.

*Comparta las respuestas del formulario con la docente.

Presentación

AVATAR

DESEMPEÑO: Inserta códigos HTML para publicar evidencias del uso de herramientas propias en la web 2.0.

ACTIVIDAD:

1-) Crea una cuenta en www.voki.com
2-) Genere un avatar de presentación para el blog
3-)Donde menciones los siguientes aspectos:

NOMBRE
*CURSO
*INTERESES PERSONALES

 3-)Debe presentar su voki como un GADGET no como una entrada.

METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

 METAS Y DESEMPEÑOS

1) El Computador Permite Realizar Productos Que Puden Ayudar El Aprendizaje
2) El Computador Permite Simular Fenomenos O Procesos Que Pueden Presentar Dificultad  Al Generarlos En Ambientes Reales.

DESEMPEÑOS:

1) Usa La Hoja De Calculo Para Crear Formulas Y Manejar Sistemas De Unidades Que Permitan Realiza Operaciones.
2) Tabula Imformacion Para Representar Mediante Graficas Estadisticas Comportamientos Apartir De Datos.
3) Crea  Presentacion En Multimedia Para Sustentar El Proceso, Diseño, Calculo Y Dibujo Del Sistema Estructural.

NET SMARTZ

DOS TIPOS DE ESTÚPIDO 

DESEMPEÑO: Determina la diferencias entre los dos tipos de estúpido de acuerdo al vídeo, y plantea historias reales.

ACTIVIDAD:

1) Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas :

a ) Según la Rai Que se significa el termino estúpido ?

B ) Según el vídeo ¿Que significa

C ) Según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metería en  problemas

D) Piensas que Eduardo debería haberse metido en problemas ¿Por que ?

2) Utilizando el Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hallan perdido oportunidades educativas o laborales debido a a comentarios o imagines que se publicaron en linea. Son dos ejemplos y con cada uno realize lo siguiente

A) Resuma la historia y publique la URL de donde saco la información.

B) De que manera llego la información a otras personas 

C) Piensas que merecía meterse en problemas por la publicación ¿Porque ?

D) Piensas que podrían sufrir alguna consecuencia por la publicación.

E) En tu opinión ¿Los directivos de escuela,empleadores organismo de la ley y otras autoridades deberían observar los perfiles diarios  y otras paginas de medios sociales argumentando.!

LAS REDES SOCIALES

   DESEMPEÑO :


*Identifica a través del taller "Seis Niveles De Información" cual es el nivel de exposición de información personal en redes sociales.


ACTIVIDAD:

* RESPONDE

A-) Cantidad de sitios o de aplicaciones de redes sociales que utiliza.
Rta / 6 aplicaciones

B-)Cantidad de amigos o de seguidores
Rta:/
C-) Cantidad del tiempo que pasa a linea al día
Rta :/
D-) Crees que existe tal cosa como "ESTAR DEMASIADO TIEMPO CONECTADO"

TU HUELLA INFORMÁTICA :

*Escribí las 5 principales aplicaciones o las 5 que mas utilizas (DE MAYORES A MENOR USO) y llena tu huella según la siguiente escala

GOOGLE SKETCH UP

DESEMPEÑO:

*Reconoce el entorno básico de sof ware, google sketch up a través de la manipulación de este para crear elementos de entornos  .

ACTIVIDAD:
*Modele en el programa el que fue asignado por la docente y publique el pantallaso de la imagen

METAS Y DESEMPEÑOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE

METAS

*El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos.

*El computador permite simular fenómenos o procesos que puede presentar dificultad al generarlos en ambiente reales.

DESEMPEÑOS

*Diseña y representa estructuras en  3D, como un sistema con funciones dentro de un contexto.

*Construye modelos para realizar cálculos y analizar funcionalidades de las estructuras.

* Crea modelos de estructuras a partir de objetos tridimensionales y explica el comportamiento de sus partes dentro del sistema.

*Elabora presentaciones multimedia para sustentar el proceso, diseño,dibujo de objetos.

DESEMPEÑO DIARIO

DESEMPEÑO DIARIO :

* Utiliza las herramientas de un edito básico para modificar imágenes y así expresar se habilidad artística atravesé de su propia creación hereticar.

HEROES Y ANTIHEROES

DESEMPEÑO : Hace Uso de aplicaciones multimedia  para comparar y editar información sobre un tema determinado sobre un tema determinado atreves de la manipulación de la herramientas del blog.

ACTIVIDAD:

1. Realiza la lectura publicada en el blog de la docente,de acuerdo a la lectura mesione las características de:

A-) Héroe y Antiheroe ficticio o literario.

B-) Héroe y Antiheroe Real.

3. Seleccione un héroe y Antiheroe (Literario o Real ) con el cual se identifique y realize una pequeña autobiografía.

* Publique una imagen.

4.Haga un foto montaje del héroe y antiheroe seleccionado con una imagen suya.

GOOGLE MAPS

 DESEMPEÑO :

*Describe la posicon de objetos haciendo uso de las herramientas de google maps para identificar algunos sistemas de referencia .

ACTIVDAD:

1- Desarolle la gyua dada porla doncente tenga en cuenta las especificaciones dadas.
2- Publique la URL del mapa creado.

VALORACION

* Argumenta y valora las publicaciones realizadas en las clases anteriores teniendo en cuenta los criterios establecidos por la docente para optimizar el proceso de aprendizaje.

1 - Ejercicio de pensamiento lateral  15 %
2- Actualización del blog  ( metas y desempeños, gif animado, paginas y lista de enlaces ) 30 %
3- Enviar la dirección a tiempo  15 %
4- Publicación google maps ( exploración y categoría ) 40 puntos


MI NOTA FUE DE : ......

PARQUES

INTEGRANTES :
*Camila Leiva
*Stephany Rincon

UBICACIONES : 
* Desde el colegio Argelia hasta el Tunal!!!

   Ubicado entre la calle 48b sur y la av boyaca y entre la avenida mariscal sucre y la avenida villavicencio.

GOOGLE MAPS

                                            DESEMPEÑO DIARIO 

*Reconoce  atravez de la interacción el entorno básico de google maps.

                                           ACTIVIDAD

  1. En grupos cooperativos seleccionar  una ruta dentro de la ciudad  y consultar sobre la categoría                   asignada.
  2.Para la categoría asignada seleccionar una imagen, descripción y ubicación.
                                                           
                                         CATEGORÍAS
1. Bibliotecas
    Iglesias
    Parques y plazas
    Lugares turísticos
   Teatros
    Museos y galerías
   Centros Culturales
   Universidades


                                                        PARQUES

 DESDE EL COLEGIO ARGELIA HASTA EL TUNAL..!

 Camila Leiva 
Stephany Rincon


     

Ubicado entre la calle 48b sur y la av boyaca, y la avenida mariscal y la av villavicencio.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyLjpmP1aexEawstfQILBvuzHvToxwn9-jlhXpQ_JEI3o1wGXJ_I_m09BanbCJjIpa6pvmAyQADCwyX2q8BWa3jEEEezfIzT3WBcJvvO5i5q4kIP8HoWfWwmvQxJDbBqLrGxiFBAxs4YQ/s1600/Tunal2.jpg
 Es un parque que promueve tranquilidad, para los habitantes, tiene muchas zonas verdes, es de extenso tamaño, posee un lago, cancha de futbol, zona de patinaje, ciclovia entre otros. es de gran comodidad.

PARQUE DE LOS NOVIOS 

Ubicado al costado norte de la Avenida Calle 63 entre Transversal 47 y Carrera 36 A, este es un espacio donde San Valentín es eterno.

http://tecnoinfoycom19ugc.wikispaces.com/file/view/novios.jpg/266249132/novios.jpg

 Este parque cuenta con lagos con cacnchas de futbol, pista de Bicicross y motocross tiene un sendero peatonal,cuenta con 19 Kioscos o casetas para la realización de asados para lo lagos se ofrece el servicio de botes de pedal y kayak, Es una zona pasiva y para disfrutar en comunidad.

GLOOGLE MAPS.

DESEMPEÑO :

1. Reconoce atraves de la interracion el entorno basico de google maps

                * Que es Google Maps ?
                *Cuales son los usos de Google Maps ?


   SOLUCION :

*Google Maps es un servicio de Google que ofrece imágenes vía satélite de todo el planeta, combinadas, en el caso de algunos países, con mapas de sus ciudades, lo que unido a sus posibilidades de programación abierta ha dado lugar a diversas utilidades ofrecidas desde numerosas páginas web.

* Para localizar una ubicación de mapas de interiores tan solo es necesario acercar la imagen hasta que pueda verse el plano interior del edificio.

  *UBICACIÓN  DE VILLASUAITA AL COLEGIO ARGELIA