martes, 30 de septiembre de 2014
miércoles, 24 de septiembre de 2014
AVATAR
DESEMPEÑO: Inserta códigos HTML para publicar evidencias del uso de herramientas propias en la web 2.0.
ACTIVIDAD:
1-) Crea una cuenta en www.voki.com
2-) Genere un avatar de presentación para el blog
3-)Donde menciones los siguientes aspectos:
NOMBRE
*CURSO
*INTERESES PERSONALES
3-)Debe presentar su voki como un GADGET no como una entrada.
lunes, 15 de septiembre de 2014
METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE
METAS Y DESEMPEÑOS
1) El Computador Permite Realizar Productos Que Puden Ayudar El Aprendizaje
2) El Computador Permite Simular Fenomenos O Procesos Que Pueden Presentar Dificultad Al Generarlos En Ambientes Reales.
DESEMPEÑOS:
1) Usa La Hoja De Calculo Para Crear Formulas Y Manejar Sistemas De Unidades Que Permitan Realiza Operaciones.
2) Tabula Imformacion Para Representar Mediante Graficas Estadisticas Comportamientos Apartir De Datos.
3) Crea Presentacion En Multimedia Para Sustentar El Proceso, Diseño, Calculo Y Dibujo Del Sistema Estructural.

1) El Computador Permite Realizar Productos Que Puden Ayudar El Aprendizaje
2) El Computador Permite Simular Fenomenos O Procesos Que Pueden Presentar Dificultad Al Generarlos En Ambientes Reales.
DESEMPEÑOS:
1) Usa La Hoja De Calculo Para Crear Formulas Y Manejar Sistemas De Unidades Que Permitan Realiza Operaciones.
2) Tabula Imformacion Para Representar Mediante Graficas Estadisticas Comportamientos Apartir De Datos.
3) Crea Presentacion En Multimedia Para Sustentar El Proceso, Diseño, Calculo Y Dibujo Del Sistema Estructural.

lunes, 1 de septiembre de 2014
NET SMARTZ
DOS TIPOS DE ESTÚPIDO
DESEMPEÑO: Determina la diferencias entre los dos tipos de estúpido de acuerdo al vídeo, y plantea historias reales.
ACTIVIDAD:
1) Observa el vídeo y responde las siguientes preguntas :
a ) Según la Rai Que se significa el termino estúpido ?
B ) Según el vídeo ¿Que significa
C ) Según el vídeo de quien es la culpa de que Eduardo se metería en problemas
D) Piensas que Eduardo debería haberse metido en problemas ¿Por que ?
2) Utilizando el Internet encuentra historias sobre jóvenes y adultos que hallan perdido oportunidades educativas o laborales debido a a comentarios o imagines que se publicaron en linea. Son dos ejemplos y con cada uno realize lo siguiente
A) Resuma la historia y publique la URL de donde saco la información.
B) De que manera llego la información a otras personas
C) Piensas que merecía meterse en problemas por la publicación ¿Porque ?
D) Piensas que podrían sufrir alguna consecuencia por la publicación.
E) En tu opinión ¿Los directivos de escuela,empleadores organismo de la ley y otras autoridades deberían observar los perfiles diarios y otras paginas de medios sociales argumentando.!
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